新疆医科大学学报

2016, v.39(04) 523-524

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儿科学见习教学“PDG与LBL教学法”的比对研究

丁俐文;张源明;严媚;宋兴华;

摘要(Abstract):

通过PDG教学法与LBL教学方法在新疆民族学生儿科见习教学中的比对研究,探讨2种教学法在儿科学见习教学中的应用,从而在新阶段教学研究中进行推广及使用,以期采用更有效的教学方法提高儿科教师教学技能及教学质量。

关键词(KeyWords): PDG与LBL;少数民族学生;儿科学见习教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中华医学会医学教育研究立项课题(2012-FF-103)

作者(Author): 丁俐文;张源明;严媚;宋兴华;

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