杨艳新,陆翠萍,孙晓莉

• 1:新疆医科大学公共卫生学院卫生事业管理教研室
• 2:新疆医科大学继续教育学院

摘要(Abstract)：

目的了解成人学生对医学成人教育教学质量和教学内容的评价,探索适合成人学生的教学模式。方法通过整群分层抽样,现场调查新疆医科大学成人学生对教学质量、学习效果、课程设置和授课内容的评价。结果 78.6%的成人学生认为教学质量较好;92.7%的学生认为目前的课程设置及授课内容能满足工作需求;90.2%的学生认为成人教育对提高业务能力效果较好。结论医学成人教育课程、教学内容基本能满足成人学生的工作需要,教学效果较好,但教学质量还有提升的空间。

关键词(KeyWords)： 医学成人教育;教学质量;教学效果

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 新疆医科大学教育改革项目(YG2013115)

作者(Author): 杨艳新,陆翠萍,孙晓莉

参考文献(References)：

• [1]韦巧红,王军芬.医学成人教育管理中的难点及对策分析[J].浙江医学教育,2009,8(3):8-12.
• [2]窦红莉,窦红宾.对提高高等医学成人教育教学质量的探析[J].教育与职业,2012,5:87-88.
• [3]陈小喆.案例教学在预防医学教学中的探索与实践[J].卫生职业教育,2011,29(23):65-66.