2011,
07,
v.34
780-782
新疆民考民(MKM)大学生英语自主学习能力“一体化”培养策略研究
基金项目(Foundation):
新疆医科大学人文社科基金(2010XYSK02)
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2011-07-15
出版时间：
2011-07-15
| 74 | 1 | 22 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
英语零起点的新疆民考民(MKM)大学生有其独特的英语学习特点。在自主学习成为必然趋势的今天,自主学习能力的培养一定要与学习者的特点相结合。本文以新疆高校MKM学生为研究对象,对其英语学习现状、英语学习的主客观条件进行分析,并结合其认知特点、学习风格、民族性格等因素,提出"一体化"的培养策略,以期为MKM大学生的英语学习和教学提供帮助。
Abstract：
参考文献
[1]束定芳,庄智象.现代外语教学[M].上海:上海外语教育出版社,2008:19,234.
[2]章国英,章翔.网络学习低绩效现象与习惯的适应性研究[J].远程教育杂志,2006,29(2):27.
[3]韩英,魏亚丽.新疆民考民大学生英语自主学习情况调查分析[J].新疆大学学报,2010,38(3),151.
[4]Dickinson L,Wenden A.Special Issue on Autonomy[M].Cambridge:Cambridge University Press,1995:23.
[5]张彦君.通过学习者训练培养学习者自主性的实验[J].外语界,2004,99(1):56-58.
基本信息:
中图分类号:H319
引用信息:
[1]练丽娟,李亮.新疆民考民(MKM)大学生英语自主学习能力“一体化”培养策略研究[J].新疆医科大学学报,2011,34(07):780-782.
基金信息:
新疆医科大学人文社科基金(2010XYSK02)
发布时间：
2011-07-15
出版时间：
2011-07-15